設計研究法--名詞解釋--名目/順序/區間/比例尺度

＊名目尺度

定義
名目尺度的量測是將個體分類而已

例如
像種族、性別等性質
就是用名目尺度來度量
我們可以把一個人的性別編碼為
0表示女性、1表示男性
或1表示女性、0表示男性
用什麼數字並沒有差別
這個數字的值只是將一個人的性別加以歸類而已

＊順序尺度

定義
在順序尺度的量測分類中
數字的順序是有其代表意義的

例如
假設一個委員會把10個參賽作品
從 10(最強) 到 1(最弱) 排序
則序號 8的作品就強過序號6的作品
這並不只是表示兩者不同而已
若是名目尺度只能告訴我們兩者不同
在順序尺度中則能表示何者是更好
然而
一般算術概念在這裡並不具意義
也就是 8並不表示是 4的兩倍那麼好
而且序號 8作品與序號 6作品之間的差異
也不一定和序號 6及序號 4之間的差異一樣
順序尺度只能說明這些數字的不同順序的優劣意義

＊區間尺度/比例尺度

定義
這兩者就是用有單位刻度的尺度量測出來的量度
是我們比較常見到的分類尺度

例如
以公分來量測身高
以秒來量測短跑時間
以攝氏度數來量溫度
不同於順序尺度
用這兩種尺度計算兩數之間差距的算術就有意義

例如
身高 182公分就表示比身高172公分高了10公分

差異
至於區間尺度和比例尺度之間的差異
就比較細微而容易混淆弄錯
簡單來說就是比例尺度有一個絕對零值
可以進行兩數之間比例(倍數)的比較
而區間尺度則無法定義一個明確的零值
因此無法進行兩數之間比例(倍數)的比較

例如
20公分長的鉛筆是10公分長鉛筆的兩倍長
長度的公分有絕對的零值
可以明確比較出兩數之間倍數的關係
因此屬於比例尺度

然而若是舉溫度量測為例
當溫度是攝氏10度時
不能說是攝氏5度的兩倍熱
因為攝氏0度只是我們所定義的相對零值
而非絕對的零值所以攝氏溫度度數是區間尺度
但不是比例尺度

白話一點說
長度0公分就是「沒有長度」
時間0秒是「沒有時間」
但是溫度攝氏0度只是水的冰點
不是「沒有溫度」

設計研究法--雜讀--茶館

心情塗鴉牆

那天在課上分享了"享設計"/"皮克斯動畫20年"/"全球注意的 100個創意"
我不否認自己是個喜歡圖像閱讀多於文字的人
（內心吶喊：但我沒有不看文字多的書...只是看的很雜...）
但是因為喜歡這些書中的創意
所以買下來了...那是個學習...書中的知識和圖片也是創意發想之地
因為不足
所以希望像塊海綿般
多汲取未知的部分

我認為


海之所以大...
是因為能容納百川...


所以我想
出版一本書
當然有其商機
目的當然也逃脫不了庸俗的金錢關係
畢竟入世者均是為五斗米折腰的
因為我們都不是陶淵明
但不論好壞與否
從中均有所得之處
自古云：書中自有黃金屋/書中自有顏如玉
不是嗎?
三人行必有我師焉
不也正是這個道理的寫照嗎???

我想現在的我正在argue教授丟出來的思想吧!
真是抱歉...為生的有所不敬了...
但還是想要argue一下!

茶館閱讀心得

簡介

1.《茶館》的劇本由中國著名文學家老捨所編寫。

2.老捨　著／英若誠　譯

3.內容大要：劇中的茶館是一處人們對時局高談闊論，並見證經濟混亂、社會動盪的場所。而本書以老北京一家大茶館作為背景，帶領觀眾踏上一段紛亂旅程，走過現代中國歷史中三段經歷巨變的歲月...由戊戌政變，到民國初年軍閥混戰，至抗戰勝利後內戰連連...

心得

在本書中

老捨透過簡潔洗鍊的口白刻畫出了鮮明且差異極大的角色

讓人透過閱讀就彷彿看到整場戲在面前活靈活現的演著

甚至有著跨時代電影在眼前播放之感

那種中華文化及歷史傳承及方話均融在書中

一覽無遺

莎士比亞著作也引人入勝

但是和身為東方人的我因沒有相同之文化背景

所以閱讀共鳴沒能跨越時空而產生交集

但是老捨的作品卻可從中領略文化之轉變

從留著髮辮...

銀兩的使用...

接著帶懷錶...

用起大洋...

再緊接著穿洋服...

去髮辮...等

莫不是闡述時代的演進

再者深入刻畫人物生活之困苦也極細膩

（妝容及服裝莫不是藝術...取自中國網站...為茶館上演時的狀況...）

本來為救國而變賣身家財產進而掌有工廠的秦二爺

雖風光一時

但日軍來襲慘遭沒收

（該戲在中國上演時...時代的演進及人民的生活情形可從服裝中瞧見...劇場設計藝術著實影響著一齣劇是否能引起共鳴思想之重要關鍵!）

光復後又要遭到破壞

最後只徒留一支筆

那支陪伴他走過無數生意的筆

似乎在嘲弄他的癡傻

人生走一回

落得無衣無食無兩無所有

滄桑及無奈和悲涼感也在此油然而生

而最終幕

述說著僅存的三位爺把"茶"話家常

說著人生七十古來稀

幾十年來個性迥異的一群人

最後仍是只剩彼此

其他老友不是戰死便遭殺死甚至餓死

連安葬的四板棺材都是老友協助化緣化來的！

因著時代的劇變

讓原本生意頗佳的茶館今已門可羅雀

唯一不變的

僅存的他們仍坐在裡頭

話當年/談一生/灑紙錢

更深怕死後不得安身

那種市井小民的悲歌從中可窺見全貌

而結局

當然也是賺人熱淚

我覺得

本書

光靠文字的閱讀

與劇中人台詞的共鳴

就能讓當時代的情景人物躍然紙上

讓人心穿越時空相接連

茶館

雖是以中國文化和北京當時的流行話及語氣寫成

卻可透過書本字詞文字之奧妙

讓同根生／同本源的子孫感受到社會動盪不安的切身之痛!

好書

值得一讀再讀!

設計研究法--報告--文本分析

心情塗鴉牆

本來昨日就應該上台北
因昨晚就有課了說
但是迷糊的我仍是給他"忘很大"
（這種笨蛋基因是天性...對不起帥爸漂媽...我會好好反省!）
今天早上有女王的獨白課
也是我想上的課程之一
但是最近東奔西跑"忙很大"
也想趁這所剩無幾可休息的假日
好好充實一下自己不足的部分
下星期五一定一定會乖乖去上課的!

起床的時間來得早
享受了清晨的寧靜和美味的早餐後
我找了一下設計研究法這堂課需要報告的資料
我想我是幸運的
報告的週次是在中前半週
也不用小考
（每三週一小考...果然是"硬"ㄅㄤ ㄅㄤ的!但我仍是有衝勁的!）
抽到的主題是"文本分析"
今天就趁這難得的清閒整理一下目前搜尋到的資料!

文本分析

<<資料一>>

"文本分析"及"內容分析"

1.內容分析(content analysis)是一種蒐集資料及分析文本內容的技術。而內容指的是文字、意義、圖片、符號、想法、標題或是其他可以溝通的訊息。

2.文本(text)則是任何寫下來的，視覺上或語言上作為溝通的媒介物。

3.從事內容分析時，研究者運用客觀、系統化的計數和記錄程序來生產文本中符號內容量化的描 述。

4.內容分析包括隨機抽樣、非強行介入的測量，以及抽像建構的操作化定義。編碼將內容轉換成數字變項。蒐集的資料可以輸入電腦，並用統計方法加以方析。

<<資料二>>

何謂文本分析?

文本是方法學上的活動領域，為一件合併了作者和讀者的作品，也就是說，文本有多重空間，可以被多面解讀，而這一個活動是建立在雙方的，有對話的...

<<資料三>>

文本分析法的詳細定義到底為何?

「文本」指的是一段文章、一段話、一段可以分析的文字或符號作品...

文本有可能是劇本 ,音樂 、詩、電影 、文學作品等等...

簡單舉例來說有一件事情，一個人用文章把它記錄下來，那篇文章就是"文本"。文本<=>相對應的事件（可能是真實的事件，或者虛構的故事，小說...），其中一定會有寫作的人或閱讀的人的好惡在裡面所以，大概可以拆成，"文章的根本"，單純文字所描述事件，不含有作者，讀者，的意識形態。

設計研究法--雜讀--享設計

心情塗鴉牆

那天看到庭雲在看"享設計"這本書

好奇的我馬上借來瞧瞧

或許是我的專業知能不足吧!

每翻一頁都會讓我瞪大杏眼（自己說還真是怪不好意思的！）和驚呼連連

我喜歡那種每天都有新事物和新發現的生活

但也開始感到有壓力...>"<...

回歸正題

於是下課後我直奔誠品（還好在學校隔壁而已...）找到了這本書...

另外也心滿意足的扛了一些相關書籍回家

知識的浩瀚

真的讓我有學海無涯之感

回家後

也上網搜尋了相關訊息

呼...那種心窩被未知的世界塞滿的感覺

真的是令人振奮耶!

閱讀心得

其實我還沒有完完整整的看熟全部內容

雖是挑我喜愛和好奇的部分先讀

卻一而再再而三的讓我佩服不已

很驚訝那些enjoy在設計中的創造者

可以在日常生活中

運用小巧思而將生活小品和細瑣小物的趣味和巧思發揮的淋漓盡致

就像以"雨"為主題的一系列作品

這白色連著細線的汽球就是代表雨點！

那種浮在空中的感覺真的有雨絲輕飄的感覺

真的有雨中漫步的浪漫味！

搭配壁面上的糖果藍版面

讓整個雨中即景的情形完整呈現

而且很有童話世界的味道

讓討人厭的溼悶雨天

更顯活潑可愛和討喜

創作者的構思令人感受到其中之趣味!

這是我很喜歡的作品之一

雖然沒有辦法親自至華山觀展

而且展期也早過了

但是這饒富意味的碎紙機讓人莞爾!

碎後的紙片由上向下展現出來時

真的令人滂沱大雨之感!

這平面作品也是我喜愛的其中一項設計

作者以許多下雨的情形輔以幾面藍色的斜雨絲構成

深紅色且帶有穩重味道的背景可以完整凸顯彩度鮮明的前景

且讓整個畫面更顯平衡而不因色彩過亮過多而感到太過活潑

真的讓人印象深刻!

我想

如果能運於室內設計

應也是可圈可點的作品

這一則作品則是以雨滴當傘架而發想

不只跳脫原本傘架的框架形式

也讓牆面整個活絡起來

雖然沒有讓我第一眼就耳目一新或深受感動

但是整個版面配置卻讓我感受到舒服和合諧

不過雨天那整心情灰灰和天氣不適的感覺

也讓我透過作品感受到了!

補充

其他還有許多未能親眼目睹的作品也很精彩

沒有辦法一一介紹

但製成投影片供欣賞

相片來源

http://blog.yam.com/wafoly

部落格中也做了許多介紹和其他未能詳述之作品

在網路國度中共襄盛舉哦！